Cuidar da primeira infância é cuidar do futuro

A importância do corpo, dos afetos e das relações no desenvolvimento infantil

 A primeira infância, período que compreende a gestação e os primeiros seis anos de vida, é fundamental para o desenvolvimento humano. Nessa etapa, a criança constrói vínculos afetivos, amplia suas formas de comunicação e desenvolve recursos para compreender a si mesma, relacionar-se com os outros e explorar o mundo. Segundo o UNICEF, as experiências de cuidado, proteção, afeto e aprendizagem contribuem para o desenvolvimento integral.

O desenvolvimento infantil começa nas relações.

 O olhar, o colo, a voz, o toque e a disponibilidade dos adultos para acolher as necessidades da criança favorecem a construção da segurança emocional, da confiança e da autonomia. O cuidado responsivo, associado a interações cotidianas significativas, contribui para o desenvolvimento da comunicação e da capacidade de lidar progressivamente com as emoções.

O corpo é um dos primeiros meios de expressão e comunicação infantil. Antes mesmo da linguagem verbal, gestos, movimentos e expressões revelam necessidades e estados emocionais. Na Psicomotricidade Relacional, o corpo é compreendido como lugar de expressão, comunicação e construção dos vínculos. O brincar espontâneo permite à criança explorar possibilidades, expressar sentimentos, desenvolver a imaginação e aprender a compartilhar e lidar com frustrações.

Acolher os afetos também significa oferecer limites claros e consistentes, respeitando as características e o ritmo de cada criança. Observar seu desenvolvimento, evitar comparações e buscar orientação profissional diante de preocupações são atitudes importantes. Da mesma forma, cuidar da infância implica acolher as famílias e fortalecer as redes de apoio.

No Íntegra – Centro de Desenvolvimento Humano Relacional, essa compreensão valoriza as experiências corporais, os afetos e as relações como dimensões interdependentes do desenvolvimento. Cuidar da primeira infância é oferecer presença, proteção, afeto e oportunidades para que a criança possa se desenvolver plenamente.

Cuidar do corpo, acolher os afetos e fortalecer os vínculos é cuidar do desenvolvimento humano desde o começo da vida.

 

Referências

  • BATISTA, Maria Isabel Bellaguarda. Diante de infâncias aprisionadas e crianças privatizadas, o que fazer? Disponível em: https://psicomotricidade.com.br/em-tempos-de-infancias-aprisionadas-e-criancas-privatizadas
  • VIEIRA, José Leopoldo; LAPIERRE, Anne; BATISTA, Maria Isabel Bellaguarda. Abordagem sobre o desenvolvimento humano a partir de seu criador – André Lapierre. In: BATISTA, Maria Isabel Bellaguarda; VIEIRA, José Leopoldo (org.). Textos e contextos em psicomotricidade relacional. v. 1. Fortaleza: RDS Editora, 2013, p. 22–25.